|
|
|
تستقبل المدرسة: - أولاداً يعانون من تأخر في النمو - أولاداً يعانون من الصبغية 21 الاّ أنّ لديهم إمكانية التعلّم - أولاداً يعانون من الإنطواء أو الإنزواء، الاّ أنّ مستواهم يمكّنهم من التحسّن والتقدّم - أولاداً يعانون من الصرع - أولاداً يعانون من مشاكل لغوية - أولاداً يعانون من الحركة الزائدة
يُشترط بهؤلاء الطلاب أن يكون لديهم إمكانية التعليم، فالمدرسة تشكّل بالنسبة لهم مرحلة تساعدهم وتقودهم لاحقاً إلى انخراطٍ مدرسي في مدرسة أكاديمية أو مهنية. مبتغانا هو أن نصوّب نحو تربية تشمل شخصية الطفل بكليّتها، عندئذ فإن الحاجات الأساسية للولد ستكون محترمة: حاجات التعلّم، الحاجات العاطفية، حاجات النشاط الجسدي، حاجة الراحة، حاجة التوعّي على المشاكل اليومية، حاجات الكينونة في الحالات الواقعية... باختصار، فإن هدفنا هو تقليص تبعيّتهم قدر الإمكان، وإيقاظ كموناتهم، وتعزيز إنخراطهم في المجتمع.
البرنامج المطبّق هو البرنامج الرسمي اللبناني مكيّفاً ليتلاءم مع حاجات ومقدّرات كلّ ولد. ولبلوغ هذه الأهداف بكلّ جديّة وفعّالية، فإننا نشدّد على ألا يتعدّى عدد الأولاد الستة أولاد في الصف الواحد.
|
 |
|
|